term.subject="læreprocesser psykologi"

Præciser din søgning:

Emne
Forfatter
Materialetype
Sprog
Årstal
Kilde
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Små forskelle med store konsekvenser : køn, hjerneudvikling og pædagogik 0-16 år

    • Bog
    Ann-Elisabeth Knudsen: Små forskelle med store konsekvenser : køn, hjerneudvikling og pædagogik 0-16 år
    13.2 KNU

    Små forskelle med store konsekvenser : køn, hjerneudvikling og pædagogik 0-16 år

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Der er forskel på drenge og pigers hjerner. Forfatteren udfolder hvordan vi med denne viden om hjerneudvikling, køn og identitet bedst støtter børn i at finde sig tilpas i verden
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38973681|980|.
    Note: 
    Indhold: Overvejelser om køn ; Hjerne og udvikling ; Myter og facts om kønsforskelle ; Hjerneceller kan forandre køn ; Børnehavealderen - fart på empatien , Køn og legetøjspræferencer ; Køn i lege og hverdagssituationer ; Eventyr og fortællinger for børn i alle aldre ; Frihed til at lære - køn i skolen ; Flid eller talent? ; Strategier i klasserummet
    ISBN nr.: 
    9788750056751
    Omfang: 
    264 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:38973681|260|a
    Available: 
    870970-basis:38973681|980|a
  2. Kreative læreprocesser og æstetiske perspektiver : (ud)dannelse for det hele menneske

    • Bog
    13.15 CHE

    Kreative læreprocesser og æstetiske perspektiver : (ud)dannelse for det hele menneske

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Opdateret viden om kreativitet og æstetiske læreprocesser. Udgangspunktet er forskning, der viser, at kreativitet ikke handler om individuelt talent, men er en handling, man dyrker sammen med andre i givne kontekster, og bogen diskuterer konsekvensen heraf for uddannelse og læring
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:48482686|980|.
    Bidrag af: 
    Henrik Bjørnemose Andersen
    ISBN nr.: 
    9788772102900
    Omfang: 
    259 sider
    Udgiver: 
    Aalborg Universitetsforlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:48482686|260|a
    Available: 
    870970-basis:48482686|980|a
  3. Læring mellem udvikling og tilpasning : kritiske og afklarende bidrag 2007-2018

    • Bog
    Knud Illeris: Læring mellem udvikling og tilpasning : kritiske og afklarende bidrag 2007-2018
    37.01 ILL

    Læring mellem udvikling og tilpasning : kritiske og afklarende bidrag 2007-2018

    2019
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    16 artikler om emner og problemstillinger i relation til, hvordan menneskelig læring fungerer, især inden for skole- og uddannelsesområderne
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:46314549|980|.
    Note: 
    Indhold: Læringsforståelsen som helhed (Læringsteoriernes historiske udvikling ; Livslang læring som en psykologisk proces ; Om dannelse og meningsfuld læring ; Kompetencetænkning i vidensøkonomien) ; Læringsformer og ikke-læring (Læring og kognition ; Læringsmiljø skal skabes - motivation skal findes ; Transfer af læring ; Ni teorier om transformativ læring og en generel konklusion ; Transformativ læring og identitet) ; Læring i forskellige sammenhænge (Voksnes læring ; Læring på arbejdspladsen ; Pædagogiske tilgange til arbejdsrelateret læring - med særligt henblik på kortuddannede) ; Læring og samfund (Basal læringsforståelse og aktuel uddannelsespolitik ; Inklusion og eksklusion i konkurrencestatens skole ; Læring i bæredygtighed) ; Afrunding (Udviklingen af en omfattende og sammenhængende teori om læring)
    ISBN nr.: 
    9788759333518
    Omfang: 
    252 sider
    Udgiver: 
    Samfundslitteratur
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:46314549|260|a
    Available: 
    870970-basis:46314549|980|a
  4. Flere fantastiske forbindelser : relationer og konstruktioner i læringsmiljøer

    • Bog
    13.14 FLE

    Flere fantastiske forbindelser : relationer og konstruktioner i læringsmiljøer

    2019
    1. udgave, 1. oplag (2019)
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47034027|980|.
    Bidrag af: 
    Kenneth J. Gergen, René Kristensen (f. 1956-09-12), Ida Højelse Svith, René Kristensen (f. 1956-09-12)
    Note: 
    Indhold: Kenneth J. Gergen: Fra propositioner til praksis ; pædagogik for livet. Refleksive spørgsmål og de internaliserede andre - brugen af Karl Tomms undersøgelsesformer i pædagogiske sammenhænge / Karl Tomm og René Kristensen. Samtaler, der er værd at have / Jackie Stavros og Cheri Torres. Elspeth McAdam: At arbejde værdsættende i skoler og fællesskaber. Bliss Browne: Inkluderende fællesskaber i et nyt lys : at søge efter helheden. Ole Løw: Om gensidighedens pædagogik. Louise Klinge: Relationskompetencen. Kjeld Fredens: En skole for fremtiden. Ross W. Greene: Samarbejdsbaseret og proaktiv problemløsning. Bo Hejlskov Elvén: Low arousal, afstemt pædagogik. Christina Schlander: Compassion i skoler. Co-teaching : skab fællesskaber gennem partnerskaber mellem lærere i klasserummet / Marilyn Friend og Tammy Barron. René Kristensen: Miniprojekter i samskabende pædagogisk udvikling. Anne Linder: Tillidsfulde relationer - vejen til at udvikle et demokratisk sindelag
    ISBN nr.: 
    9788771608519
    Omfang: 
    220 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:47034027|260|a
    Available: 
    870970-basis:47034027|980|a
  5. Kroppen som fundament for læring : teori, kartlegging, stimulering og tiltak

    • Bog
    13.14 KRO

    Kroppen som fundament for læring : teori, kartlegging, stimulering og tiltak

    2019
    1. udgave
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:126542461|980|.
    Bidrag af: 
    Anne Berg
    Note: 
    Indhold: Hva er læring? Hjernens utvikling. Kasus. Observasjon, kartlegging og testing av barns motoriske kompetanse og funksjonsnivå. Generell og spesifikk stimulering/tiltak. Spesifikk stimulering/tiltak.
    ISBN nr.: 
    9788215030401
    Omfang: 
    154 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:126542461|260|a
    Available: 
    830190-katalog:126542461|980|a
  6. Pædagogisk psykologi : en grundbog

    • Bog
    37.01 PÆD

    Pædagogisk psykologi : en grundbog

    2018
    2. udgave, 1. oplag (2018)
    En beskrivelse af den pædagogiske psykologis udvikling i takt med moderniteten, og hvordan disciplinen bliver afgørende for realiseringen af de vestlige samfunds uddannelsessystemer
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:54070039|980|.
    ISBN nr.: 
    9788759331347
    Omfang: 
    314 sider
    Udgiver: 
    Samfundslitteratur
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:54070039|260|a
    Available: 
    870970-basis:54070039|980|a
  7. Læringens univers

    • Bog
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:54196202|980|.
    Note: 
    Indhold: Læringens univers ; Teorierne ; Om læringssyn og undervisning ; Om overskridende læring - metalæring ; Opsamlinger på læring og undervisning ; Omlæring - en syntese
    ISBN nr.: 
    9788741272207
    Omfang: 
    237 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:54196202|260|a
    Available: 
    870970-basis:54196202|980|a
  8. Læring med kroppen forrest

    • Bog
    13.14 FRE

    Læring med kroppen forrest

    2018
    1. udgave, 3. oplag (2019)
    Om læring, især børn og unges, og hvordan denne læring ikke kun skal ske via hjernen, men også med kroppen via praktiske, kunstneriske og musiske aktiviteter. Det kropslige fundament har stor betydning for livslang læring
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:53884830|980|.
    ISBN nr.: 
    9788741268194
    Omfang: 
    286 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:53884830|260|a
    Available: 
    870970-basis:53884830|980|a
  9. Pædagogisk psykologi : videnskaben om læring og undervisning

    • Bog
    Jesper Dammeyer: Pædagogisk psykologi : videnskaben om læring og undervisning
    37.01 DAM

    Pædagogisk psykologi : videnskaben om læring og undervisning

    2017
    1. udgave, 3. oplag (2022)
    Præsenterer i en dansk sammenhæng de vigtigste læringsteorier og uddannelsesmæssige temaer ud fra den nyeste internationale empiriske forskning
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:52834074|980|.
    Note: 
    Indholdsfortegnelse: Del 1 - Indledning ; Hvad er pædagogisk psykologi (Fra biologi til samfund ; En naturvidenskabelig, humanvidenskabelig og samfundsvidenskabelig tilgang ; Forholdet mellem pædagogik og psykologi ; En værktøjskasse til pædagogikken ; Metoder i pædagogisk psykologi ; Den pædagogiske psykologis historie ; Pædagogisk psykologi i Danmark og i udlandet ; Bogens opbygning - hvordan den kan læses) ; Pædagogik, læring og udvikling: De vigtigste grundforståelser (Er barnet godt eller ondt? ; Traditionel pædagogik og progressiv/reformpædagogik ; Udviklingsforståelser ; Læringsforståelser ; Didaktik - om planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning) ; Del 2 - Klassiske teorier og temaer om læring og undervisning ; Adfærdsorienterede læringsteorier ( Klassisk og operant betingning ; Adfærdsorienteret pædagogisk psykologi i praksis ; Klasseledelse ; Straf og indlært hjælpeløshed ; Den fysiske indretning) ; Kognitive pædagogisk-psykologiske teorier (Hukommelse og læring ; Glemme ; Kognitiv overbelastning, flaskehalse og interferens ; Top-down- og bottom-up-processer ; Metakognition - at tænke over, hvordan man lærer ; Indlæring af begreber ; Direkte instruktion) ; Personlighed: Intelligens, personlighedstræk og self-efficacy (Intelligens ; Self-efficacy - tro på egen mestringsevne ; Personlighedstræk ; Kognitive stile og læringsstile ; Talentfulde børn) ; Trivsel: Motivation, trivsel og personlig udvikling (Motivation ; Motivationsorientering ; Selvbestemmelsesteorien ; Positiv psykologi ; Mentale øvelser ; Flow) ; Relationer: Følelser, drift og konflikter (Lærer-elev-relationen ; Lærerens personlige kompetencer ; Lærerens "overbevisninger" ; Forældrenes opdragelsesstile ; Venskaber og klassekammerater ; Mobning ; Følelsernes betydning, når der undervises og læres ; Undervisning er ikke psykoterapi, men så list alligevel ; Psykoanalytisk og psykodynamisk teori) ; Baggrund: Socioøkonomisk status, etnicitet og køn (Socioøkonomisk status ; Forældreinvolvering ; Etniske og kulturelle forskelle ; Køn) ; Del 3 - Overskridelse ; Kognitiv konstruktivisme (Genetisk epistemologi ; Assimilation og akkomodation ; Konstruktivistiske undervisningsmetoder) ; Social konstruktivisme (Zonen for nærmeste udvikling ; Lavere og højere ordens kognitive funktioner ; Vygotsky og undervisning ; Brug af teknologi i undervisningen) ; Operativ konstruktivisme (Batesons logiske kategorier for læring ; Kybernetik ; Autopoiese ; Luhmann ; Diskussion og gruppearbejde ; Projektarbejde og problembaseret undervisning ; Skolekultur) ; Kritiske pædagogisk-psykologiske teorier (Socialkonstruktionisme ; Narrative metoder ; Poststrukturalistisk kritik ; Konsultativ eller individorienteret tilgang til problematikken) ; Del 4 - Praksis ; Lars har svært ved at læse og sidde stille - en pædagogisk-psykologisk case (Udredning ; Intervention ; Den effektive underviser) ; Den pædagogiske psykologis sammensatte univers (Myriaden af faktorer, som har betydning for læring ; Læringens dimensioner ; Evidensbaseret undervisning ; Fysisk aktivitet og læring ; Inklusion)
    ISBN nr.: 
    9788741266725
    Omfang: 
    231 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:52834074|260|a
    Available: 
    870970-basis:52834074|980|a
  10. First steps from walking in snow to cross-country skiing : an interactional perspective on ephemeral surfaces for personal mobility

    • Tidsskriftsartikel

    First steps from walking in snow to cross-country skiing : an interactional perspective on ephemeral surfaces for personal mobility

    I: Akademisk kvarter online, Vol. 18 (2019),
    Med fokus på social interaktion undersøges hvordan sne sanses og fremhæves i forbindelse med øvelser i at gå på sne for at lære at stå på ski. På grundlag af audiovisuelle optagelser af en forælder som underviser sit barn ved at tale om vejret og sne imens de går på sneen
    Serie: 
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:46488865|980|.
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Akademisk kvarter online, Vol. 18 (2019)
    By: 
    870971-tsart:46488865|260|a
    Available: 
    870971-tsart:46488865|980|a