term.subject="medarbejdere"

Indhold: Involverende ledelse ; Tilblivelsen af en inbetweener ; Indtag dit inbetweener-rum ; Ledelse af inbetweeneren

Indhold: Indbyrdes forskelle, fælles indstilling (Faglighed og samarbejde - dine to opgaver ; Fælles sprog, rammer og mindset - den perfekte gryderet ; De rette doseringer) ; Din virkelighed eller min? (Tolkninger skaber virkelighed ; Når vi glemmer at oversætte ; Modstandens tre niveauer ... og hvad vi gør ved dem ; Få, tag og giv mandat ; Tegn tydelige kridtstreger ) Synergi og samarbejde (Lærende kulturer ; Er vi et team eller en gruppe? ; Synergi frem for gør-det-selv ; Tre forskellige teamledertilgange ; Feedback og feedforward ; Hensigt, adfærd, effekt ; Hvis du forstår min adfærd, forstår jeg også din ; Løsningslaboratorium i stedet for løsningsautomat) ; Virkelighed er noget, vi skaber (Stemning skabes af mennesker - ikke af vilkår ; At stemple ind og undgå kattelemmen ; Er du murer eller gravko? ; Udgangspunktet for enhver forandring - de logiske niveauer ; Fra plan til virkelighed ... om at tro på noget, der ikke findes endnu ; Afslutning? eller måske rettere - begyndelsen ; Et tænkt eksempel med at sætte en ramme)

Indholdsfortegnelse: Del 1: Forandringer i organisationer (Indledning ; Klassiske organisations teoretiske forandrings teorier ; Procesfilosofiske forandrings teorier ; Oplevelsen af flydende forandringer) ; Del 2: Mikroforandringer (Hverdags forandringer ; Fysiske forandringer ; rutine forandringer ; Relationelle forandringer ; Identitets forandringer) ; Del 3: Organisations forandringer i praksis (Praksisbegreber ; Fra forandrings ledelse til forandrings håndtering)

På omslaget: Bonus! Kun for chefen: omgivet af driverter - derfor har nogle medarbejdere svært ved at få arbejdet gjort

Indhold: Den menneskelige afhængighed ; Et nyt perspektiv på et komplekst problem ; Skam og vejen til stress ; To reaktionsmønstre på skam ; Problemanalyse af et komplekst problem ; Hverdagens problemstillinger ; Forskernes blik på ledelse og stress ; Fluen på væggen hos lederne ; Fluen på væggen hos medarbejderne ; Ledernes samtaler med medarbejdere ; Værktøjer og teknikker til medarbejdere ; Dialogkort ; Større fokus på mellemlederne

Indhold: MUS-samtalen : historie, kritik og forskning (Kampen om MUS ; MUS i forskningen) ; MUS er strategisk organisationsudvikling (MUS og strategisk ledelse ; MUS-årshjulet) ; Samtalen, medarbejderen og udviklingen (Samtalen, medarbejderen, udvikling) ; Feedback, performancemålinger og løn i MUS-samtalen dos and don'ts (Feedback i MUS-samtalen ; Performancemålinger og løn i MUS-samtalen) ; MUS-modeller, skemaer og digitalisering (Skemaer og hjælpeværktøjer til MUS - hjælp eller forhindring? ; MUS og digitalisering) ; Så hvad er meningen? (Mening i arbejdslivet og i MUS)

Indhold: Fænomenet stress ; Menneskets forhold til andre : det psykologiske og sociologiske perspektiv ; Menneskets forhold til sig selv : det filosofiske og protreptiske perspektiv ; Filosofiens menneskebillede i relation til stress ; Karaktertræk, positive følelser og adfærdsidealer, der i filosofien modvirker stress ; Begivenheden og øjeblikket i relation til stress ; Om stress og tid

Indhold: Hvad er seksuel chikane? ; Hvad er krænkende handlinger? ; Hvorfor opstår seksuel chikane og krænkelser? ; Når den, der har ansvar, går over grænsen ; Hvad siger loven om seksuel chikane og seksuelle krænkelser? ; Hvordan håndterer man seksuel chikane og krænkelser på arbejdspladsen? ; Forebyggelse af seksuel chikane og seksuelle krænkelser ; Sådan kommer arbejdspladsen videre