term.subject="pædagogik"

Præciser din søgning:

Emne
Forfatter
Materialetype
Sprog
Årstal
Kilde
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Pedagogikk og humor : på godt og vondt

    • Bog
    37.01 FLA

    Pedagogikk og humor : på godt og vondt

    2021
    I denne boken ser forfatter Kirsten H. Flaten på hvilken rolle humor kan spille i barnehage og skoler. Med bakgrunn i forskning viser Flaten hvordan bruk av humor kan virke stimulerende på læringsprosesser, og være positivt for sosiale relasjoner og psykisk helse. Flaten presenter også praktiske råd om hvordan humoren kan innlemmes i barnehage- og skolehverdagen. Pedagogikk og humor retter seg mot alle lærer- og barnehagestudenter, samt fagfolk i hjelpeapparatet.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:132005648|980|.
    ISBN nr.: 
    9788202664596
    Omfang: 
    160 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:132005648|260|a
    Available: 
    830190-katalog:132005648|980|a
  2. PAS - Pædagogisk Analyse System : faglige begrundelser

    • Bog
    Steen Hilling: PAS - Pædagogisk Analyse System : faglige begrundelser
    37.01 HIL

    PAS - Pædagogisk Analyse System : faglige begrundelser

    2021
    1. oplag (2021)
    PAS (Pædagogisk Analyse System) skaber sammenhæng mellem teorierne om læring, kognition, personlig- og social udvikling i forhold til praktisk inklusion
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:133964479|980|.
    Note: 
    PAS: Pædagogisk Analyse System, Indhold: Den inkluderende kultur - implementering ; Tre PAS analyser (case Nikita, Pernille og Sebastian) ; PAS systemet beskrives ; Det kommunikative aspekt og formidling af PAS
    ISBN nr.: 
    9788790805401
    Omfang: 
    112 sider
    Udgiver: 
    Munkholm
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:133964479|260|a
    Available: 
    870970-basis:133964479|980|a
  3. Pissedårlig pædagogik

    • Bog
    37.21 PIS

    Pissedårlig pædagogik

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Debatbog der på humoristisk vis sætter fokus på den dårlige pædagogik og peger på konstruktive veje mod en bedre praksis
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38837869|980|.
    Bidrag af: 
    Trine Ankerstjerne, Trine Ankerstjerne, Alexander von Oettingen
    Note: 
    Indhold: Martin Bayer: Pissedårlig pædagog. Line Togsverd: Derfor kan vi ikke undvære "pissedårlig pædagogik". Rikke Smedegaard Hansen: Pissedårlig afmægtig pædagogik. Trine Ankerstjerne: Pissedårlig faglighed. Andreas Rasch-Christensen: Pissedårlige tidlige indsatser. Alexander von Oettingen: Pissedårlig leg
    ISBN nr.: 
    9788702311594
    Omfang: 
    88 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:38837869|260|a
    Available: 
    870970-basis:38837869|980|a
  4. Teori baggrund og faglige overvejelser om PAS-systemet : (Pædagogisk Analyse System)

    • Bog
    Steen Hilling: Teori baggrund og faglige overvejelser om PAS-systemet : (Pædagogisk Analyse System)
    37.01 HIL

    Teori baggrund og faglige overvejelser om PAS-systemet : (Pædagogisk Analyse System)

    2021
    1. oplag (2021)
    En overordnet tilgang til PAS-vurderinger præsenteres. De psykologiske og filosofiske overvejelser og teorier som PAS (Pædagogisk Analyse System) er bygget på
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:134008865|980|.
    ISBN nr.: 
    9788790805418
    Omfang: 
    93 sider
    Udgiver: 
    Munkholm
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:134008865|260|a
    Available: 
    870970-basis:134008865|980|a
  5. Tachikawa-pedagogikk for foreldre og barn : en kommunikasjonsmetode ved alvorlig fysisk funksjonsnedsettelse

    • Bog
    61.31 TAC

    Tachikawa-pedagogikk for foreldre og barn : en kommunikasjonsmetode ved alvorlig fysisk funksjonsnedsettelse

    2021
    Boken gir en praktisk innføring i Tachikawa-pedagogikk med teori, bilder og eksempler på hvordan den kan tas i bruk, samt foreldres erfaringer. Tachikawa-pedagogikken handler ikke bare om å forbedre barnets fysiske og fysiologiske funksjon, men også om å gjenoppdage foreldres glede over å være sammen med barn gjennom berøring og gjensidighet. Vi håper at denne boken kan gi kunnskap og ferdigheter til foreldre, lærere og helsepersonell, slik at mange flere barn og voksne med alvorlig funksjonsnedsettelse blir mer selvstendige og delaktige.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:133004475|980|.
    Bidrag af: 
    Magne Tørring (1978-), Mika Mayumi, Foreningen for Tachikawa-pedagogikk
    Note: 
    Indhold: Innledning; Tachikawa-pedagogikk for foreldre; Lær barnet å styrke kroppens livsnødvendige funksjoner; Lær barnet å få en bedre hverdag; Lær barnet å utvide sin verden; Lær å forstå barnet bedre; Hvordan kombinere øvelserne; Hva vi ønsker med Tachikawa-pedagogikken;
    ISBN nr.: 
    9788245038835
    Omfang: 
    192 sider
    Udgiver: 
    Fagbokforlaget
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:133004475|260|a
    Available: 
    830190-katalog:133004475|980|a
  6. Krisen i skolesystemet og pædagogikken - og andre pædagogiske tekster

    • Bog
    37.01 ARE

    Krisen i skolesystemet og pædagogikken - og andre pædagogiske tekster

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Filosoffen og politologen Hannah Arendt har haft stor betydning for både den pædagogiske og politiske debat. Denne bog tager læseren med ind i Hannah Arendts pædagogiske univers. For studerende på de pædagogiske uddannelser samt andre med pædagogisk engagement
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:61705422|980|.
    Bidrag af: 
    Joachim Wrang
    Note: 
    Indhold: Krisen i skolesystemet og pædagogikken ; Refleksioner angående Little Rock ; Et svar til kritikerne ; Hvad er frihed? ; Tænkning og moralske overvejelser, Heri: Nye begyndelser - efterskrift / Morten Timmermann Korsgaard
    ISBN nr.: 
    9788772047034
    Omfang: 
    153 sider
    Udgiver: 
    Klim
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:61705422|260|a
    Available: 
    870970-basis:61705422|980|a
  7. Pædagogikkens ABC : en kærlig hilsen til pædagoger

    • Bog
    37.01 BRO

    Pædagogikkens ABC : en kærlig hilsen til pædagoger

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    28 centrale begreber fra pædagogikkens verden. Den er en slags læse let-­pædagogikbog, som gennem en fyldig lit­teraturliste med overvejende dansksprogede titler kan åbne for videre studier. Bogen er oplagt til ham/hende, der netop er blevet optaget på pædagoguddannelsen eller som afsluttende eksamensgave, når man skal begive sig ud i arbejdslivet
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:61753796|980|.
    Note: 
    Indholdsfortegnelse: Anerkendelse ; Børneperspektiv; Curriculum ; Dannelse ; Erfaring ; Fantasi ; Glæde ; Humor ; Iagttagelse ; Jeg-Du ; Kontekst ; Leg ; Mod ; Nysgerrighed ; Omsorg ; Praksis ; Queer-teori ; Reformpædagogik ; Science ; Tilegnelse ; Udvikling ; Venskab ; Workshop ; Xenofobi ; Ydre disciplin ; Zonen for nærmeste udvikling ; Æstetik ; Øko-pædagogik ; Åben pædagogik
    ISBN nr.: 
    9788772163444
    Omfang: 
    143 sider
    Udgiver: 
    Frydenlund
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:61753796|260|a
    Available: 
    870970-basis:61753796|980|a
  8. Sundhedspædagogik for praktikere

    • Bog
    Nanna Gabrielsen, Tone Saugstad: Sundhedspædagogik for praktikere
    61.4 SUN

    Sundhedspædagogik for praktikere

    2021
    4. udgave, 1. oplag (2021)
    Af almene sundhedspædagogiske problemstillinger behandles begreberne: læring, erfaring, handlekompetence, planlægning af undervisning og forholdet mellem teori og praksis, og af den professionelle hjælpers mere specifikke opgaver behandles: den pædagogiske samtale, vejledning, konsultation, opfattelse af sundhed, hospitalisering, sundhedsprojekter og sundhedskampagner
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39545624|980|.
    Note: 
    Indholdsfortegnelse: Sundhed og pædagogik - Seks forskellige sundhedsforståelser (Sundhed som fravær af sygdom ; Sundhed som rigtig sundhedsadfærd ; Sundhed som livskvalitet ; Sundhed som 'sundhedisme' ; Sundhed i bred og positiv betydning (WHO 1948) ; Sundhed som ressource) ; Sundhed og pædagogik - De seks sundhedsopfattelser i brug ; Sundhed og pædagogik - De seks sundhedsopfattelser i en pædagogisk optik (Sundhed som fravær af sygdom ; Sundhed som rigtig sundhedsadfærd ; Sundhed som livskvalitet ; Sundhed som sundhedisme ; Sundhed i bred og positiv betydning (WHO 1948) ; Sundhed som ressource) ; Sundhed og pædagogik - Sundhedspædagogikkens særkende (Sundhedspædagogikkens handleperspektiv ; Sundhed og samfund ; Sundhedspædagogik og etik) ; Sundhedspædagogik i et samfundsperspektiv - Forholdet mellem generationerne i tre samfundsfigurationer (Den postfigurative kultur ; Den cofigurative kultur ; Den præfigurative kultur) ; Sundhedspædagogik i et samfundsperspektiv - Om at leve i den præfigurative kultur ; Sundhedspædagogik i et samfundsperspektiv - Vidensoverlevering i et kulturelt frisat samfund ; Sundhedspædagogik i et samfundsperspektiv - Intimitetssamfundet - det afritualiserede samfund ; Sundhedspædagogik i et samfundsperspektiv - En øget eksperatafhængighed ; Sundhedspædagogik i et samfundsperspektiv - Sundhedspædagogiske udfordringer) ; Undervisningens formål, indhold og metode - Hvad er didaktik? ; Undervisningens formål, indhold og metode - Didaktisk analyse af undervisningens hvorfor, hvad og hvordan ; Undervisningens formål, indhold og metode - Tre didaktiske retninger (Mål-middel-pædagogik ; Humanistisk pædagogik ; Frigørende pædagogik) ; Undervisningens formål, indhold og metode - Metodens betydning ; Undervisningens formål, indhold og metode - Eksempler på metoder inden for de tre didaktiske retninger (Mål-middel-pædagogikken og Blooms taksonomi ; Humanistisk pædagogik og 'uvidenhedens didaktik' ; Frigørende pædagogik og forumteateret) ; Undervisning og den didaktiske triangel - Den didaktiske triangel (Lærerens kompetencer ; Elevens motivation og læring ; Lærestoffets beskaffenhed) ; Undervisning og den didaktiske triangel - Undervisning som en relationel aktivitet ; Undervisning og den didaktiske triangel - Didaktiske overvejelser særligt relateret til sundhedspædagogisk undervisning) ; Pædagogisk vejledning (Hvad er pædagogisk vejledning? ; Vejledningens opstartsfase; rammer og roller ; Vejledningssamtalen ; De vejledte ; Om vejledning af grupper ; Vejledning og etik) ; Sundhedskampagner og sundhedspædagogik -Den nutidige sundhedskampagne ; Sundhedskampagner og sundhedspædagogik - Kampen om opmærksomhed ; Sundhedskampagner og sundhedspædagogik - Sundhedskampagners adfærdsmål ; Sundhedskampagner og sundhedspædagogik - Kampagners påvirkningsform )Trussel eller skræk ; Huumor ; Lokke ; Positive rollemodeller ; Eksperudtalelser) ; Sundhedskampagner og sundhedspædagogik - Kampagneformidlingens begrænsninger ser i relation til pædagogisk formidling ; Sundhedskampagner og sundhedspædagogik - Den succesfulde kampagne ; Forholdet mellem teori og praksis (Vores hverdagsforståelse af begreberne teori og praksis ; Den dualistiske forståelse af teori og praksis ; Teori og praksis i pædagogikken ; Aristoteles' kundskabsforståelse ; Teori og praksis i et aristotelisk perspektiv ; Hvad kan vi lære af Aristoteles i dag? ; Kundskab om praksis og praktisk kundskab) ; Skolastisk og ikke-skolastisk læring (Fra mesterlære til skolelære til livslang læring ; Aristoteles' læringsforståelse ; Skolastisk læring ; Ikke-skolastisk læring ; Forskelle på skolastisk og ikke-skolastisk læring ; Læringsformernes styrker og svagheder) ; Forholdet mellem viden og adfærd - Vaner og handlinger ; Forholdet mellem viden og adfærd - Tre klassiske perspektiver på forholdet mellem viden og adfærd (Vi handler efter en overordnet teoretisk viden ; Vi handler ofte mod bedre vidende Vi handler efter en konkret erfaringsbaseret viden) ; Forholdet mellem viden og adfærd - Forholdet mellem viden og adfærd i praksis (Adfærdsændring via viden og handling ; Adfærdsændring via direkte adfærdspåvirkning ; Adværdsændring via holdning og erfaringsbaseret viden) ; Forholdet mellem viden og adfærd - Vigtige overvejelser i en adfærdsorienteret sundhedspædagogik (Tre konkrete anbefalinger) ; Handlebarrierer og handlerum - Den frie viljes paradoks ; Handlebarrierer og handlerum - Karakteristika ved menneskets adfærd konkretiseret ved smagen (Tungens smag, Øjets smag) ; Handlebarrierer og handlerum - Handlebarrierer ud fra smagens diskurs (Adfærdens følsesmæssige forankring ; Adfærdens hesigtsmæssighed ; Grænsedragning mellem individ og omverden : Adfærd som en strukturel markørfunktion ; Handlebarrierer og handlerum - Handlerummet som sundhedspædagogisk begreb ; Handlebarrierer og handlerum - Handlekompetence
    ISBN nr.: 
    9788702309904
    Omfang: 
    245 sider
    Udgiver: 
    Munksgaard
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:39545624|260|a
    Available: 
    870970-basis:39545624|980|a
  9. Små barns lek og samspill : i barnehagen

    • Bog
    13.43 DAN

    Små barns lek og samspill : i barnehagen

    2021
    2. utgave
    Små barn er sansende, kroppslige, utforskende og lærende, og gir uttrykk for dette gjennom leken. Gjennom lek undersøker, utforsker og tolker de sine omgivelser. Ved hjelp av observasjon og praksisfortellinger søker forfatteren å gi svar på spørsmål som: Hvilken innvirkning har det fysiske miljøet på barns lek og samspill? Hvilke samspillmønstre kan fremme heller enn å hemme barns lek? Kapitlene avsluttes med spørsmål til refleksjon og diskusjon. Boken henvender seg til de som jobber i barnehage og til studenter ved barnehagelærerutdanningen. Omtalen er utarbeidet av BS
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:132624062|980|.
    ISBN nr.: 
    9788215051871
    Omfang: 
    187 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:132624062|260|a
    Available: 
    830190-katalog:132624062|980|a
  10. Skal vi vinke? : tillid, kommunikation og pædagogik i forældresamarbejde i dagtilbud

    • Bog
    37.21 SKA

    Skal vi vinke? : tillid, kommunikation og pædagogik i forældresamarbejde i dagtilbud

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Undersøgelse af tillidens betydning for samarbejdsdynamikkerne mellem forældre og pædagogisk professionelle i dagtilbud
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39007304|980|.
    Note: 
    Indhold: Tillid (Tillid under pres ; Hvad er tillid? ; Tillid og det komplekse samarbejde ; Tillid og forventninger ; Tillidens paradokser) ; Sagsorienteret samarbejde (Pædagogik ; Information og rådgivning ; Samskabelse) ; Otte principper for samarbejde
    ISBN nr.: 
    9788750055235
    Omfang: 
    174 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:39007304|260|a
    Available: 
    870970-basis:39007304|980|a