term.subject="undervisning"

Præciser din søgning:

Emne
Forfatter
Materialetype
Sprog
Årstal
Kilde
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Dialogisk undervisning : traditioner, teorier og metoder til praksis

    • Bog
    37.12 NEE

    Dialogisk undervisning : traditioner, teorier og metoder til praksis

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Dialog er en væsentlig faktor i al undervisning. Denne bog tager pulsen på dialogen i undervisningen, nytænker den og viser veje frem til en bedre dialogisk undervisning. For lærerstuderende samt undervisere i al almindelighed
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39434067|980|.
    Note: 
    Indhold: Relevans og aktualitet (Definitioner og begrundelser ; Dannelse i det postfaktuelle demokrati ; Det traditionelle klasserum ; Udfordringer i klasserummet) ; Traditioner og teorier (Traditioner for dialog i skolen ; Den grundtvigianske linje : oplysning, dannelse og demokrati ; Den russisk inspirerede tradition : sprog, samspil og læring ; Den amerikanske tradition : tænkning, handling og mening) ; Forskning i og tilgange til dialogisk undervisning (Empirisk uddannelsesforskning ; Teoretiske nydannelser mellem dialogisk undervisning og feedback ; Tilgange til dialogisk undervisning) ; Dialogisk undervisning i praksis (10 metoder til dialogisk undervisning ; 10 metoder til kammeratfeedback)
    ISBN nr.: 
    9788771607604
    Omfang: 
    254 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:39434067|260|a
    Available: 
    870970-basis:39434067|980|a
  2. Samfunnsfagdidaktikk

    • Bog
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:134303557|980|.
    Bidrag af: 
    Silje Førland Erdal, Lise Granlund, Erik Ryen
    Note: 
    Indhold: Erik Ryen, Lise Granlund og Silje Førland Erdal: Samfunnsfagenes fagdidaktikk. Elin Sæther: Muligheter og utfordringer i samfunnsfagenes møte med tverrfaglighet og dybdelæring. Erik Ryen: Valg av fagstoff og progresjon som didaktiske utfordringer i samfunnsfag. Lise Granlund: Utforskning i samfunnsfagene: bakgrunn, kritikk og tilnærminger. Peter N. Aashamar: Demokratilæringi praksis - dialogbaseret undervisningi samfunnsfagene. Karsten Korbøl: Kilder og kildegranskning i samfunnsfag. Silje Førland Erdal og Lise Granlund: Fire innfallsvinkler til undervisning om 22. juli-terroren. Nora Elise Hesby Mathé: Arbeid med fagbegreper i samfunnsfag. Erik Ryen: Aktualisering og bruk av nyheter i samfunnsfag. Nora Elise Herby Mathé: Samfunnsfag og unges politiske engasjement. Eva Kosberg: MiniStortinget - et rollespill om politikk. Eva Kosberg og Silje Førland Erdal: Vurdering for læring i samfunnsfag. Silje Førland Erdal: Samfunnsfag som arena for å undervise om og førebyggje rasisme. Christine Lillethun Norheim: Kropp, kjønn og seksualitet: normkritiske perspektiver og samfunnsfagdidaktiske muligheter. Nora E. H. Mathé og Elin Sæther: KLasseledelse og utvikling av ytringsnormer i samfunnsfag
    ISBN nr.: 
    9788215031019
    Omfang: 
    329 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:134303557|260|a
    Available: 
    830190-katalog:134303557|980|a
  3. Scenekunst på skoleskemaet : forvandlende forløb til inspiration for skolelærere og kunstnere

    • Bog
    Lisa M. Bentzen: Scenekunst på skoleskemaet : forvandlende forløb til inspiration for skolelærere og kunstnere
    37.123 SCE

    Scenekunst på skoleskemaet : forvandlende forløb til inspiration for skolelærere og kunstnere

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Inspirationskatalog for grundskolens undervisere og scenekunstnere, som vil arbejde med scenekunst
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:61514643|980|.
    Bidrag af: 
    Verdensklasser projekt, Cantabile 2, Siri Facchini Haff, Helle Bøgelund
    Note: 
    Udgivet i forbindelse med projektet Verdensklasser
    ISBN nr.: 
    9788798490326
    Omfang: 
    154 sider
    Udgiver: 
    Cantabile 2
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:61514643|260|a
    Available: 
    870970-basis:61514643|980|a
  4. Bevægelsens betydning : en inspirationsbog til fagligt relateret bevægelse i skolens undervisning

    • Bog
    Anne-Sofie Aabenhus: Bevægelsens betydning : en inspirationsbog til fagligt relateret bevægelse i skolens undervisning
    37.123 BEV

    Bevægelsens betydning : en inspirationsbog til fagligt relateret bevægelse i skolens undervisning

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Fagbog for grundskolens lærere og lærerstuderende, som ønsker inspiration til at inddrage bevægelse i undervisningen til at fremme indlæringen
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39409607|980|.
    Note: 
    Indhold: Praksiseksempler (Fagter ; Håndtegn ; Bodystorm ; Kampsport ; Tablauøvelser ; Forum-teater ; Dramaøvelser ; Cirkeldans ; Kreativ dans ; Anvendte bevægelsesformer) ; Teoretisk rammesætning (Folkeskolens faglighed - nu med bevægelse ; Hvad er bevægelse? ; Didaktik med bevægelse ; Udviklingsarbejdets resultater)
    ISBN nr.: 
    9788797070079
    Omfang: 
    196 sider
    Udgiver: 
    Fjordager
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:39409607|260|a
    Available: 
    870970-basis:39409607|980|a
  5. Filosofi og etikk i skolen

    • Bog
    37.141 FIL

    Filosofi og etikk i skolen

    2021
    1. udgave
    Boken gir en innføring i noen av de mest sentrale europeiske filosofenes tanker om verden og mennesket, med hovedvekt på antikken. Den inneholder også en redegjørelse for etisk teori og nærhetsetikk, og har et eget kapittel om filosofiske temaer som sannhet, skjønnhet og rettferdighet.Filosofi og etikk i skolen er også en praktisk bok. Her forklares hvordan læreren kan lede filosofiske samtaler med elevene. Filosofisk samtale er en dialogisk praksis som er dypt forankret i humanistisk arv og tradisjon. Den skjerper elevenes kognitive evner og styrker innlevelsen i andres perspektiv. I samtalen oppdager elevene viktigheten av gode spørsmål og begrunnelser, noe som motvirker påståelighet og polarisering.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:132886326|980|.
    Note: 
    Indhold: Det politiske bakteppet. Filosofi. Filosofisk samtale. Etikk. Filosofiske temaer
    ISBN nr.: 
    9788202687625
    Omfang: 
    200 s.
    Udgiver: 
    Cappelen Damm Akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:132886326|260|a
    Available: 
    830190-katalog:132886326|980|a
  6. Almendidaktik : udfordringer og åbninger

    • Bog
    37.1 ALM

    Almendidaktik : udfordringer og åbninger

    2021
    1. oplag (2021)
    Der sættes fokus på en række problemstillinger om uddannelse, undervisning og læring, herunder det grundlæggende almendidaktiske spørgsmål om, hvad der er pædagogikkens og uddannelsens formål. Henvender sig til studerende, undervisere og forskere på videregående uddannelser inden for det pædagogiske område
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38760076|980|.
    Bidrag af: 
    Stig Broström, Monica Carlsson, Mikkel Stovgaard
    Note: 
    Indhold: Hvorfor almendidaktik? / Monica Carlsson og Mikkel Stovgaard. Stig Broström: Almendidaktikbegrebet - i et dagtilbudsperspektiv. Per Fibæk Laursen: Almendidaktikbegrebet - i skoleperspektiv. Mikkel Stovgaard: Didaktiske spor som grundlag for gentænkning af mål og deres rolle i undervisningen. Clemens Wieser: Empirisk analyse af undervisningspraksis og didaktiske situationer. Undervisning i etik i skolen / Merete Wiberg og Carsten Fogh Nielsen. Lotte Hedegaard-Sørensen: Undervisningen : politisk kampfelt og dilemmaer i praksis. Monica Carlsson: Uddannelsesværdier knyttet til læring og skoletrivsel. Anne Maj Nielsen: Didaktik med nærvær og sans for resonans. Anders Skriver Jensen: Et didaktisk perspektiv på pædagogiske læringsmiljøer i dagtilbud. Værdier og værdiopdragelse i dansk dagtilbudspædagogik / Stig Broström, Ole Henrik Hansen og Anders Skriver Jensen. Nanna Jordt Jørgensen: Naturfremmed eller bæredygtig? : social inklusion i naturpædagogiske indsatser i daginstitutioner
    ISBN nr.: 
    9788793890053
    Omfang: 
    166 sider
    Udgiver: 
    U Press
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:38760076|260|a
    Available: 
    870970-basis:38760076|980|a
  7. Evaluering - af læring, undervisning og uddannelse

    • Bog
    Michael Andersen (f. 1957-09-05), Bjarne Wahlgren, Jakob Wandall: Evaluering - af læring, undervisning og uddannelse
    37.07 EVA

    Evaluering - af læring, undervisning og uddannelse

    2021
    2. udgave, 1. oplag (2021)
    Principper for forskellige tilgange til evaluering på uddannelsesfeltet, præsenteret på baggrund af den seneste forsknings- og praksisbaserede viden
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39545691|980|.
    Note: 
    Indhold: Evalueringsbegrebet ; Evalueringsfeltets rødder ; Evaluering af læring ; Evaluering af kompetencer ; Evaluering af undervisning ; Evaluering af uddannelse ; Målopfyldelsesevaluering ; Effektevaluering ; Procesevaluering ; Virkningsevaluering ; Eksterne kvalitetssikringssystemer ; Internationale sammenligninger med PISA som eksempel ; Anvendelse af evalueringer ; Evalueringsprocessen i større projekter
    ISBN nr.: 
    9788702330717
    Omfang: 
    277 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:39545691|260|a
    Available: 
    870970-basis:39545691|980|a
  8. Nøkkelbegreper i utforskende arbeid

    • Bog
    37.145 NØK

    Nøkkelbegreper i utforskende arbeid

    2021
    en praksisnær bok som løfter frem og utdyper nøkkelbegreper knyttet til utforskende arbeid i naturfag.Selv om utforskende arbeid har hatt en sentral plass i norske naturfaglæreplaner siden 2006 og er fremtredende i Fagfornyelsen, er utforskende arbeid fremdeles lite etablert i mange klasserom.Denne boka gir en oversikt over, og kunnskap om, noen sentrale begreper knyttet til utforskende arbeid. Forfatterne ønsker gjennom boka å bidra til et tolkningsfellesskap for lærerstudenter, lærerutdannere, lærere og utdanningsforskere samt inspirere til hvordan man kan jobbe systematisk med disse nøkkelbegrepene i klasserommet.«Nøkkelbegreper i utforskende arbeid» er en kortfattet og lett tilgjengelig bok som bygger på forskning, refleksjoner og praksiseksempler fra norske naturfagklasserom. Boka kan både leses sammenhengende og brukes som oppslagsverk
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    830190-katalog:134601515|980|.
    ISBN nr.: 
    9788215034126
    Omfang: 
    193 sider
    Udgiver: 
    Nøkkelbegreper i utforskende arbeid
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    By: 
    830190-katalog:134601515|260|a
    Available: 
    830190-katalog:134601515|980|a
  9. Pædagogisk vejledning : facilitering af læring i pædagogiske kontekster

    • Bog
    37.17 LØW

    Pædagogisk vejledning : facilitering af læring i pædagogiske kontekster

    2021
    3. udgave, 1. oplag (2021)
    Præsentation og drøftelse af otte forskellige vejledningsformer. Læseren guides igennem vejledningsformernes historiske baggrund, grundlæggende ideer, begreber og teorier, case-eksempler samt basale vejledningskompetencer. Undervejs drøfter forfatteren centrale teorier og praksisfelter. Henvender sig til alle relationsprofessioner og -uddannelser
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:39239701|980|.
    Note: 
    Indhold: Hvad er vejledning ; Kommunikation og læring ; Vejledning som praksislæring og modellæring ; Vejledning som mentoring ; Vejledning som refleksion over handling ; Vejledning som reflekterende processer og positioner ; Løsningsorienteret vejledning (LØFT) ; Mestringsorienteret vejledning ; Vejledning som bevidnende processer og positioner : narrativ vejledning ; Co-teachende pædagogisk vejledning ; Vejledning mellem påvirkning og medvirken
    ISBN nr.: 
    9788750058670
    Omfang: 
    305 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:39239701|260|a
    Available: 
    870970-basis:39239701|980|a
  10. Danskundervisning 1.-6.

    • Bog
    37.14896 DAN

    Danskundervisning 1.-6.

    2021
    1. udgave, 1. oplag (2021)
    Giver et overblik over danskfaget og et indblik i fagets forskellige dele. For studerende ved læreruddannelsen, der læser undervisningsfaget dansk 1.-6.
    Find den her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:38926101|980|.
    Bidrag af: 
    Bodil Nielsen (f. 1947-09-06), Joy Lieberkind
    Note: 
    På omslaget: Indblik og overblik, Indhold: Undervisning i at undersøge og fremstille tekster (Joy Lieberkind: Undervisning i at undersøge litteratur ; Undervisning i at fremstille fortællinger. Martin Brandt-Pedersen: Undervisning i at undersøge og fremstille film. Bodil Nielsen: Undervisning i at undersøge brugstekster ; Undervisning i at fremstille brugstekster. Malene Erkmann: Undervisning i at undersøge og fremstille digitale tekster. Torben Mundbjerg: Undervisning i at lytte og tale. Eva Theilgaard Brink: Undervisning i nabosprog) ; Forudsætninger for at læse, forstå og fremstille tekster (Nina Berg Gøttsche: Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsudvikling. Faglig læsning og skrivning / Grete Dolmer og Hanne Beermann. Mette Vedsgaard Christensen: Undervisning i grammatik. Sara Hannibal: Ordforråd og dialogisk læsning. Bodil Nielsen: Årsplan)
    ISBN nr.: 
    9788741278315
    Omfang: 
    628 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    By: 
    870970-basis:38926101|260|a
    Available: 
    870970-basis:38926101|980|a