term.subject="sundhedsvidenskab"

I små tegneserieafsnit møder vi Caroline, der er lægestuderende. Med afsæt i hendes hverdag præsenteres cases, der relaterer sig til et naturvidenskabeligt emne. Hvert afsnit følges op af et fagkapitel, der kort og præcist genopfrisker og perspektiverer emnet for medicinstuderende, sygeplejestuderende, sundhedspersonale samt andre naturvidenskabeligt interesserede læsere

Partner og Director of Health ved Copenhagen Institute of Future Studies om et nyt sundhedsparadigme, der vil omfatte individer, data og virksomheder. Om et genom projekt, hans CIFS karierre, om COVID-19 indsigter samt fremtidens udviklinger, der inspirerer

WHO's guidelines udrulles i hele verden med et mål om at sikre alle mennesker den bedste og mest evidensbaserede behandling. Men mange af anbefalingerne er så langt fra virkeligheden i lav- og mellemindkomstlande, at de i bedste fald ikke kan bruges og i værste fald kan koste liv

Grundbog om den videnskabelige proces indenfor sundhedsvidenskab. Med anbefalinger i forhold til eksamensprojekter og eksempler på hvordan færdige projekter kan præsenteres og publiceres. Målgruppen er sygeplejersker, fysioterapeuter, ergoterapeuter, jordemødre, radiografer, bioanalytikere og lignende sundhedsfaglige professioner. Den er skrevet til studerende på bachelor-og kandidatniveau, og sundhedspersonale på efter- og videreuddannelsesniveau

Summary: Det blir stadig oftere stilt krav til helsepersonell om å dokumentere praksis, og en legger mer og mer vekt på forskningsbasert kunnskap i helsesektoren. Bokens overordnede tema er vitenskapsteori og vitenskapsfilosofi såkalte metavitenskaper som beskjeftiger seg med analyser av forutsetningene for vitenskapelig virksomhet. Fordi det ikke er avgjort en gang for alle hva som regnes for vitenskapelighet, er det viktig å ha kunnskap om vitenskapshistoriske utviklingstrekk. Forfatteren gjør rede for sentrale vitenskapsfilosofiske tradisjoner (rasjonalisme, empirisme, positivisme, fenomenologi og hermeneutikk) og legger vekt på å forklare hvordan de dels representerer tankemessig kontinuitet, dels radikale brudd. Forfatteren viser at spørsmålet om valg av forskningsmetode ikke kan isoleres fra valg av vitenskapsteoretisk posisjon, og at metodiske tilnærminger må tilpasses det problemfelt som skal undersøkes. Gjennom hele boken presiseres relevansen til helsefag, og det blir gitt viktige holdepunkter for dokumentasjons- og forskningsvirksomhet. Boken er først og fremst skrevet for helsefagstudenter på forskjellige nivåer. Den retter seg også mot helsepersonell som vil utvikle sin evne til å forholde seg kritisk og undersøkende til forskning og teoriutvikling innenfor eget og andre fag, og mot dem som vil gå i gang med forskningsprosjekter. Eline Thornquist er fysioterapeut, dr.philos. og professor emerita ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har i mange år vært professor ved Universitetet i Tromsø og Høgskolen i Bergen, nå Høgskulen på Vestlandet. Hun har variert erfaring fra klinisk virksomhet, undervisning og forskning. Interessefeltet er spesielt helsefagenes kunnskapsgrunnlag. Thornquist har skrevet en rekke artikler og fagbøker

Begrebet translation refererer som oftest til en forestilling og et sæt af aktiviteter, hvor forskningsbaseret viden søges flyttet "ind i" klinisk praksis med henblik på at forbedre denne praksis, forbedre patientbehandling og forbedre den al-mene sundhed i befolkningen i fremtiden

Udbydere af alternativ behandling som Gwyneth Paltrow lukrerer på at blande videnskabelig information med skrøner og løgne. Det kan i sidste instans have effekt på forskningen i sundhed, mener professor Timothy Caulfield

Engang blev man gammel, og så døde man en dag. Ofte pludseligt, af sygdom eller ulykker. Sådan er det ikke længere. Som følge af videnskabens landvindinger dør flere mennesker af langsomme sygdomme og i en krop, der stille og roligt forfalder